REDES SOCIALES APLICADAS A LA GESTIÓN DE LAS ORGANIZACIONES . ( RED ). Curso 2010-2011
Presentación:
La web vivía en el año 2000 su momento de crisis, aunque no por ello el número de usuarios que iban sumándose a Internet disminuía. Por el contrario, frente a la crisis, la web parecía recuperar sus orígenes. Orígenes inspirados en los primeros momentos de Internet, momentos en los que los usos comerciales habían sido vedados y tiempos en los que el protagonismo de la innovación se situaba en las personas, en los “pioneros digitales” que con sus desarrollos habían hecho crecer Internet. La web iba a ser sustituida por una web distinta, más enfocada en la comunicación, en los usuarios, centrada en los contenidos y no en las tecnologías, sin, por supuesto, olvidarlas.
El usuario se convierte en el protagonista de la misma. Los nuevos estándares transparentes son necesarios en los desarrollos web empresariales y el nuevo entorno se convierte en un imperativo estratégico para las organizaciones, que necesitan adaptarse a la nueva situación con profesionales conscientes de su importancia.
¿A quién va dirigido?
Alumnos que deseen incorporar en las empresas nuevos entornos colaborativos de gestión basados en la Web 2.0, tanto internamente (administrativa, recursos humanos, conocimiento) como externamente (Marketing y Relaciones Públicas).
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Objetivos:
Los objetivos generales del curso se basan en que el alumno al finalizar el curso consiga:
- Entender las nuevas formas de comunicación en la web.
- Conocer las herramientas más comunes de la Web 2.0.
- Aplicar en la práctica empresarial la Web 2.0 (Gestión del Conocimiento y Marketing y Relaciones Públicas).
- Entender el mundo de los blogs, microblogging, podcasts, y Wikis y su aplicación en los entornos corporativos.
- Comprender la importancia de las redes sociales desde el punto de vista de su uso empresarial.
- Analizar casos reales. Modelos de éxito y fracaso de la Web 2.0 en la empresa.
Metodología:
General de CEPADE
La metodología Didáctica de CEPADE, es Propia y Única; PPG: Práctica, Participativa, y Global.
Práctica, pues se basa en el estudio del método del caso.
Participativa. Pues el conocimiento de cada uno de los alumnos se contrasta con los de resto de alumnos participantes realizando un aprendizaje colaborativo a través de un Campus Virtual.
Global: Ese aprendizaje Participativo, no sólo se comparte con alumnos de España sino con alumnos de hasta 40 países distintos. Un 60% de los alumnos son españoles y un 40% de los alumnos son internacionales
En el Campus virtual de CEPADE un Profesor-Tutor, mantiene la documentación actualizada, resuelve las dudas, guía el aprendizaje y la evaluación. Es allí donde el alumno se descarga toda la documentación, y si el curso llevara un libro recomendado lo recibe físicamente en la dirección que nos indique, sin coste añadido.
Específica del curso:
- Guía de Estudio.
- Unidades didácticas.
El curso tiene un carácter eminentemente práctico. En él los alumnos deberán desarrollar un blog, un podcast, trabajar conjuntamente en un wiki para desarrollar un proyecto y participar como usuarios en una Red Social.
Temario:
1. De la Web 1.0 a la Web 2.0.
2. Las oportunidades y los modelos de negocio en el entorno de la Web 2.0.
3. La gestión de conocimiento y el uso de los Blogs en la Empresa. La herramienta central de la Web 2.0.
4. La incidencia de las Redes Sociales en la Empresa.
5. Casos de éxito de Redes Sociales en el Mundo.
Evaluación:
General de CEPADE
En cada curso se utilizan como instrumentos de evaluación los siguientes:
Ejercicios de Repaso. Son ejercicios de autoevaluación, que permiten al alumno comprobar que va adquiriendo los conocimientos marcados al comienzo de cada Unidad.
Cuestionarios de Control. Son ejercicios que se evalúan y preparan al alumno de cara al examen presencial.
Casos prácticos.
Examen final presencial.De 1 hora de duración, en cada Cuatrimestre. Con caracter general se permite disponer de la documentación durante la realización del mismo. El alumno tiene derecho a dos convocatorias de examen por cada curso. El aprobado es imprescindible para obtener los créditos correspondientes al CERTIFICADO DE APTITUD.
Específica del curso:
La evaluación específica de cada curso, la marca el profesor en la "Guía de Estudio" que reciben los alumnos al inicio del mismo. Con caracter general se valora la participación en el Campus Virtual y la nota del examen presencial.
Duración:
Curso cuatrimestral. (Octubre-Febrero)
El curso se desarrolla en el primer cuatrimestre.
Créditos:
Le corresponden 3 créditos ECTS (4 créditos CEPADE antiguos).
(*) Un crédito ECTS equivale a 27 horas de trabajo académico por parte del alumno.
Equivalencia de Créditos ECTS-CEPADE.
Precios:
- En España
- 500 Euros
- En Países Sin Institución Asociada
- 600 Euros
- En Países Con Institución Asociada
- Consultar con su Institución
Para información sobre Formas de Pago pulse
aquí
Profesor/es
CHECA GARCIA, FERNANDO M.
Licenciado en Filosofía y Letras. Master en Dirección de Marketing y Comunicación.
Profesor/es Adjunto/s
ENRÍQUEZ OTERO, DAVID
Ingeniero Técnico en Informatica de Gestión. Área de Tecnología-Multimedia. Gestión de documentación y maquetación. Responsable de Protección de Datos y de Riesgos Laborales.
Master a los que pertenece.
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Programas de Especialista a los que pertenece.
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